第18章(第1/10 页)

楚肖肖和梅老师的恩怨要追溯到开学。

那时，楚肖肖刚刚进入幼儿园，遇到各式各样的小朋友，接触到更为广阔的世界。她以前只能在家跟爸爸等人玩耍，现在却有无数新玩伴，大家的发色和瞳色还各不相同，让人高兴得不想回家。

既然有幼儿园班级的存在，小朋友们自然也要接受管理。梅老师在班上的性格较为严厉，尽管她长得亲切可爱，却总是要强板着脸，仿佛别人欠她钱一样。楚肖肖能看到别人的情绪颜色，最初只是绕着对方走。

双方刚开始井水不犯河水，事情的起因是楚肖肖上课纠正老师的语法，她觉得有地方讲错了。实际上，这处小语法选哪边都无伤大雅，本来就是有争议的东西，两人却各不相让，就此接下梁子。

自那天起，楚肖肖发现梅老师的情绪变化，对方变得开始反感、排斥自己，而她也最快地做出反击，绝不会落于下风。楚肖肖通过自己的小能力，很快就跟班里小伙伴们打好关系。其他小不点对她有天然信服力，没多久就奠定她幼儿园校霸的地位。

老师想要管理班级，无疑需要各种各样的技巧，其中之一就是牵住领头羊。梅老师屡次想要摁住楚肖肖，却总是引来对方极大的反应。小孩子有时候只能被冷脸镇住，无奈楚肖肖偏偏不吃此招，她会立马反弹对方的冷言冷语。

因为楚肖肖在班中的特殊地位，她对梅老师的不屑或忽视是致命的，连带其他孩子看梅老师也是同等态度，他们并不觉得对方值得尊敬。孩子间有独特的嗅觉，他们会彼此偷偷地闻闻，嗅出同类讨厌什么东西，便一窝蜂地远离。

梅老师本该是放羊人，现在一窝羊都跟着领头羊跑了，他们想跑就跑、想跳就跳，完全毫无顾忌。

假期前，幼儿园发现班中的特别情况，麻烦肖碧来学校里详谈。双方了解完其中纠葛，牵头让楚肖肖和梅老师握手言和。肖碧向学校讲述小女儿的特殊，也希望他们能稍微调整教育方式，或许会有更好的效果。

楚肖肖和梅老师那时拉手保证，前尘往事就此翻过，新学期就是新开始。